2025年绵阳市中心医院急诊科住院医师规范化培训专业基地简介

一、专业基地概况

绵阳市中心医院急诊科成立于1987年；1997年经四川省卫生厅批准，绵阳市急救中心成立挂靠于绵阳市中心医院。2015年成为绵阳市重点学科，2020年成为四川省甲级重点专科建设单位，2024年成为四川省临床重点专科建设单位，也是四川省医师协会急诊医师分会副会长单位、中国地市级医院急诊专科医联体副主席单位、中国县级医院急诊联盟四川省联盟副理事长单位、四川省急诊医联体副主席单位。自成立以来，经过近三十年几代急诊人的不断努力，目前已发展成为集院前院内急诊急救、重症监护为一体的现代化急诊医学科。教学方面承担了临床急诊医学的教学工作，院内住院医生急诊培训，多所院校的医、护实习生的临床教学实习，外院急诊医学人员的进修学习，全科医师岗位培训的急诊临床教学等。

绵阳市中心医院急诊科专业基地2008年获批四川省普通专科医师培训基地（川卫办发〔2008〕245号），是全院最早开始培训住院医师规范化培训的专业基地之一。经过急诊科专业基地的努力发展，2021年获评院级优秀住培基地，2022年荣登四川省住培基地综合评价第一梯队，目前累计注册学员38名、结业学员25名、2025年在培学员10名。

二、师资力量

急诊科现有一批近百人组成的作风过硬、技术精良的医护急救队伍和师资队伍，其中医生34人，主任医师4人，副主任医师4人，主治医师21人，住院医师4人，均为本科及以上学历，其中有硕士研究生9人，在读研究生4人；护士共67人，副主任护师5人，主管护师22人，急诊专科护士10余人。多名医护人员被送到华西医院、重庆市急救中心、四川省人民医院、北京中日友好医院、山东齐鲁医院进修学习。目前基地有住院医师规范化培训带教师资19名，全科带教师资7名。基地主任朱伦刚，主任医师，现任中国老年医学学会急诊医学分会委员、中国医师协会创伤外科分会委员、吴阶平医学基金会模拟医学部委员、四川省医学会第一届人兽共患病专委会副主任委员、四川省急诊医学专委会常委、四川省急诊急救质控中心专家组成员、四川省急诊医学专委会神经心脏急诊专业学组副组长、四川省心肺复苏培训专家委员会委员、四川省创伤联盟副主席、四川省预防医学会中毒控制分会常务委员、绵阳市急诊急救质控中心主任委员、绵阳市急诊医学专委会副主任委员；已在国内外期刊发表专业论文10余篇。教学主任李丹，副主任医师 硕士研究生，现任中华中医药学会急诊危重症分会委员、四川省中医药学会急诊专业委员会委员、四川省康复医学会呼吸分会呼吸与危重症专业委员会常务委员、四川省医疗卫生与健康促进会呼吸与危重症专业委员会委员、绵阳市中医药学会络病专业委员会常务委员、绵阳市急诊急救质控中心副主任委员。已在国内核心期刊发表论文数篇，主持绵阳市卫健委课题1项，参与宋庆龄基金会科研项目、四川省卫健委、四川省医学会科研各1项。

三、培训特色

通常围绕急诊医学科“急、重、险、多学科交叉”的特点，旨在培养急诊科基地住院医师的快速反应能力、临床决策能力和综合救治能力，采用多元化的教学方法，包括案例教学、小组讨论、情景模拟教学、床旁教学、翻转课堂等，培养出“快速判断、精准处置、团队协助”能力的急诊住院医师，使其能独立应对各类急危重症，并适应不同医疗机构的急诊需求。

1.    人文与沟通能力强化

（1）医患沟通专项培训：联合医患沟通办，针对急诊高压力环境下的沟通技巧（如告知坏消息、冲突处理）进行培训。

（2）心理韧性培养：联合心身疾病科，通过心理辅导和团队建设缓解职业倦怠。

（3）用实际行动助理专业基地学员成长，为新入基地学员组织欢迎仪式，鼓励学员工作之余积极参加各项运动，多渠道为结业学员提供就业信息，搭建就业平台；

2. 强化急危重症救治能力

（1）“黄金时间”训练：注重培养学员对胸痛、卒中、创伤、休克、中毒、严重感染（脓毒症）等急危重症的快速识别与处置能力，强调“时间窗”概念。

（2）标准化流程演练：如心肺复苏（ACLS）、气管插管、深静脉穿刺、胸腔闭式引流、腹腔穿刺引流、创伤初级评估（ATLS）等，通过模拟训练和实战考核强化操作规范，确保学员掌握关键急救技能。

（3）联合病例讨论：针对多发伤、MODS（多器官功能障碍）、疑难中毒等复杂病例，组织多学科讨论，学员参与多学科病例讨论，掌握综合诊疗方案，培养跨学科思维，提升综合救治能力。

3. 模拟教学与情景演练

（1）高仿真模拟训练：利用高仿真模拟人、团队抢救演练，模拟心脏骤停、群体伤、灾难救援等场景，强化应急反应和团队协作。    

（2）灾难医学培训：针对自然灾害、公共卫生事件（如大规模伤亡事件）开展演练，培养批量伤员分诊和资源调配能力，提高突发公共卫生事件应对能力。

4. 床旁教学与实时反馈

（1）“一线督导”模式：高年资医师在抢救现场指导，实时纠正操作和决策。

（2）病例复盘：通过回顾抢救电子病历，分析诊疗过程中的关键点与改进空间。

四、教学成果

杨朝栋主治医师率领王嘉欣等师资团队，携23级学员唐鑫颖、24级学员郭余燕获四川省第十届住院医师规范化培训临床技能竞赛指导医师组教学竞赛二等奖。个人参加第九届亚太国际急诊医学学术会急诊医学说课风采大赛，荣获优秀奖；刘洋主治医师参加2023年四川省医师协会急诊医师分会的青年医师讲课比赛，荣获二等奖；2024年四川省医师协会急诊医师分会的青年教师教学风采大赛，荣获二等奖；李娜、李科苇主治医师参加2024年四川省医师协会急诊医师分会的青年医师讲课比赛，荣获优秀奖；杨雍主任医师荣获2022年院级优秀全程导师及杨阳主治医师荣获2022年、2023年院级优秀住培导师称号。2017级住培学员杨朝栋荣获两次优秀住培学员称号，并于2020年8月留院；2021级住培学员周子月在规培轮转期间多次受到患者及家属锦旗表扬，荣获院级优秀奖学金奖励及优秀住培学员称号。

五、发展规划

展望未来，我们将健全急诊专业骨干师资选拔机制，遴选临床经验丰富、教学能力突出的医师，通过专项培训、教学比赛、科研支持等方式提升教学能力，形成“教学带头人—骨干医师—普通师资”的分层梯队。同时定期组织急诊技能专项培训（如急救操作、创伤救治模拟演练），并鼓励师资参与国内外急诊医学学术会议，更新前沿知识。将教学工作量、学员评价、教学成果纳入职称评审标准，设立“优秀带教奖”、“教学创新奖”等专项奖励。在规范化培训实践中，继续利用急诊情景模拟教学，开发涵盖急性胸痛、多发伤、心肺复苏等急诊常见场景的模拟课程，利用高仿模拟人技术提升学员应急能力以及团队协作能力，建立急诊典型病例库，结合PBL模式，引导学员通过真实病例分析提升临床思维。同时推进信息化教学手段，搭建急诊专科教学平台，整合视频课程、在线考核、互动答疑等功能，支持学员碎片化学习，引入人工智能技术分析学员操作视频，提供实时反馈，弥补传统教学评估的不足。实现“均质化培训，同质化产出”的目标，为国家培养出更多“能战能教”的急诊医学人才。