2025年绵阳市中心医院耳鼻咽喉科住院医师规范化培训专业基地简介

一、专业基地概况

绵阳市中心医院耳鼻咽喉科始建于1961年，成立时为五官科（含眼科、口腔科），1986年正式独立为耳鼻咽喉科。耳鼻咽喉科60余年的发展历程和几代人的奋斗努力，从建科时只能从事单一简单的五官科疾病诊治发展成具有综合实力的大科室，集医教研于一身，业务覆盖川西北地区及部分外省市，技术力量雄厚，整体技术水平处于省内先进，部分技术水平省内领先。2020年耳鼻咽喉科和颌面外科合并为耳鼻咽喉（颌面）外科。学科在省内耳鼻咽喉头颈外科领域享有较高声誉，临床专科服务能力排名：2022年全省第二，2023年全省第六。

现为四川省甲级重点专科、四川省医学会头颈外科专委会常委单位、四川省新生儿听力障碍诊治分中心、绵阳市重点学科、绵阳市耳鼻咽喉科医疗质量控制中心、绵阳市0-6岁儿童残疾筛查市级定点评估机构、绵阳市耳聋防治中心、国家级住院医师规范化培训基地、中国研究型医院学会眩晕医学专业委员会眩晕医学专科联盟单位、国家耳鼻咽喉疾病临床医学研究中心网络成员单位、川西北区域医疗中心头颈肿瘤诊疗中心和川西北区域医疗中心眩晕诊疗中心。

耳鼻咽喉颌面外科固定床位68张，开放床位75张，年门诊人次约11万人次，年出院人次约4300人次，年手术台次约3200台，平均住院日约5.2天，急危重症占比约41.3%，疑难重症占比约29.9%，业务覆盖川西北地区。

绵阳市中心医院自 2008 年开启住院医师规范化培训工作，耳鼻咽喉科2008年获批普通专科医师培训基地（川卫办发〔2008〕313号），2014 年获批成为首批国家级住院医师规范化培训基地，耳鼻咽喉科专业基地在发展的浪潮中不断壮大，本基地荣登2024年四川省住培基地综合评价第二梯队第二名。

二、师资力量

基地现有医师24人，其中硕士生导师2人，博士研究生2人，在职博士在读2人，硕士研究生9人。多名专家在国家级及省市级学术团体任职，其中，中华医学会耳鼻咽喉-头颈外科学分会第十三届委员会嗓音学组成员1名，澳大利亚听力师协会会员1名，中国医师协会显微外科医师分会委员1名、耳鼻咽喉头颈外科分会睡眠学组委员1名，中国医药教育协会头颈肿瘤专委会常委1名，中国研究型医院学会眩晕医学专委会常委1名，中国临床肿瘤学会（CSCO）甲状腺癌专委会委员1名，中国医疗保健国际交流促进会咽喉嗓音言语分会委员1名，全国耳内镜外科技术培训协作组成员1名，四川省医学会耳鼻咽喉头颈外科专委会常委1名，四川省医师协会第一届显微外科医师分会委员1名、第一届睡眠医学上气道外科学组委员1名，四川省医学会医学美学与美容专委会委员1名，四川省女医师协会耳鼻喉专业委员会委员1名，四川省耳鼻咽喉头颈外科学会常务理事1名、头颈外科专委会副主委1名、听力学专业委员会副主委1名和委员2名、管理专委会常委1名、鼻科专委会常委1名、嗓音专委会常委1名、耳科专委会委员1名、四川省国际医学交流促进会头颈肿瘤专委会副主委1名，绵阳市医学会耳鼻咽喉头颈外科专委会主委1名、副主委1名、委员3名。

三、培训特色

基地构建了一套完善且系统的课程体系，内容涵盖基础医学理论、临床专业知识、临床技能操作以及医学人文素养等多个维度。

1.教学活动

定期组织开展各类丰富多样的教学活动，如小讲课、教学查房、病例讨论、英文文献导读等。

2.临床技能及手术培训

每月对学员进行技能培训，从消毒铺巾、清创缝合等基本技能，到鼻内镜、耳内镜检查等专科技能，均制定了培训流程和考核标准，确保学员能够熟练掌握各项临床技能；各医疗组组长针对本专业不同年级的轮转学员制定手术操作分层培训计划，确保学员能够掌握基本的手术操作，为今后的临床工作奠定坚实基础。

3.科研能力培养

高度重视学员科研能力的培养，研究生导师、全程导师定期与学员进行一对一沟通，指导科研研究方向、教授科研方法及了解科研研究动态，并积极鼓励学员参与科室的科研项目，通过实践锻炼提升科研思维和能力，为学员今后从事临床科研工作奠定良好基础。

4.教学反馈

基地主任定期组织学员开展工作汇报活动。汇报内容全面覆盖理论学习、临床技能操作、科研实践等方面，汇报结束后，由带教老师对学员进行评价。一方面能有效监督学员学习进展，促使其持续进步；另一方面，也为检验教学成效提供了重要依据，便于及时优化教学策略，提升整体教学质量。

四、教学成果

本基地荣登2024年四川省住培基地综合评价第二梯队第二名。近三年住培结业首次考核通过率100%，结业就业率100%。2024年执业医师首次考试通过率100%。

2021级基地学员陶珺及2022级基地学员宋庆在绵阳中心医院住培学员主题演讲比赛获一等奖，2022级基地学员徐维韦、2023级谌伦树分别获得患者锦旗1面。

导师团队参编《听力技师规范化培训教材》（人卫版），近5年发表科研论文10余篇。

五、发展规划

1.师资队伍建设

未来三年，计划大力引进高层次人才，进一步充实师资队伍力量。同时，加强对现有师资的培训力度，定期选派教师参加省内外高水平的教学培训课程和学术交流活动，持续提升教师的教学水平和学术能力。此外，建立健全完善的师资考核与激励机制，充分调动教师的教学积极性和主动性。  

2.教学改革

持续深入推进教学方法与课程体系改革，积极引入更多先进的教学理念和技术，如基于问题的学习（PBL）、基于团队的学习（TBL）、线上线下混合式教学等。进一步优化课程设置，强化实践教学环节，切实提高课程的实用性与针对性，以更好地满足学员的学习需求和临床实际工作需要

3.教学质量

着力完善学质量监控体系，加强对教学全过程的监督与管理。建立有效的教学反馈机制，及时收集学员与教师的意见和建议，针对存在的问题迅速进行整改，确保教学质量实现稳步提升。

4.内涵建设

大力加强专业基地的内涵建设，精心打造特色专业方向，提升基地在区域内的影响力和竞争力。加强与其他医疗机构的合作与交流，积极开展联合教学、科研合作等活动，拓宽学员的视野，提升基地的综合实力，为培养更多优秀的耳鼻咽喉科医师贡献力量。